春光里的致美课堂
你好！春天
—人间最美四月天—
什么课堂最能给人以美的感受？
当然是我们的音乐和美术这对孪生姐妹了。
快来跟随我们的“春华杯”艺术组赛课活动
感受我们艺术老师和孩子们的精彩展示吧！
《京调》—韵味之美
刘思文老师以“京韵”为主题，通过聆听、学唱、创编……等活动方式，让五年级七班的孩子们在感受浓郁京剧韵味的同时，体验了用高位置发声法来模仿京剧演唱方式，加深了学生对国粹艺术的认识。
《鸭子拌嘴》—灵动之美
王余兮龄老师带领着二年级三班的孩子们通过节奏模仿、体态律动、图谱教学、演奏乐器等多种方式，用小镲与大镲来演绎了小鸭子和大鸭子从争吵到相互谦让的生动情景，从而让孩子们深入领会了民族打击乐的魅力。
《那不勒斯舞曲》—优雅之美
你向往成为王子或公主去参加一场盛大的舞会吗？李丹力老师就带领着四年级4班的孩子通过听辨律动游戏、画图形谱、师生互动等教学手段，感受了小号的音色特点，领略了塔兰泰拉舞曲的独特风格。
《巧用对称形》—均衡之美
陈虹霖老师在她的美术课堂中让四年级4班的孩子们充分感受了我们生活中对称的均衡之美。通过探究学习、小组合作的方式，孩子们用巧手剪出了一件件富有吉祥寓意的剪纸作品，并学会用它来装点我们的美好生活。
《多彩的民族传统纹样》—传统之美
刘玲老师不仅让五年级1班的孩子学会了滴染的作画方式，使孩子们对美术充满了浓厚的兴趣，更是在课堂中融入了浓浓的民族之美，以传统浸润童心。
在本次赛课活动中每一位老师都充分发挥了自己的优势，展现了海滨艺术教师的职业素养和较高的课堂驾驭能力。接下来我们还会努力打造让孩子们更加热爱的音乐课堂、美术课堂，为孩子们带来更多来源于艺术之美的享受。希望艺术课更多的是能为孩子们舒缓情绪、排解压力,在感受艺术美妙的同时愉悦身心,接受艺术传递的正能量熏陶。
正如著名古典主义作曲家海顿所说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”
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图文：艺术课程研究室
编辑：刘玲
初审：冯飞
复审：赵娟
终审：杨杰
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